O papel das redes digitais na promoção dos processos cooperativos de trabalho de aprendizagem.
Principais ferramentas de produção e ou conteúdo digital.
A importância dessas ferramentas na construção de novas praticas pedagógicas.
Atividade:
Adicionar um video (tema internetês) a uma postagem no seu blog.
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terça-feira, 31 de agosto de 2010
quarta-feira, 18 de agosto de 2010
Encontro Livre: para o desenvolvimento do projeto de aprendizagem
Diário de bordo
Vamos aprofundar as pesquisas, a sitematização e produção.
-trabalhar no desenvolvimento de texto do relatório
-alimentar o blog do projeto
Atividades:
(revisão das aulas)
1 - pesquisa e re-edição
(ex: pesquisar tema do projeto e fazer uma re-edição não esquecendo das referências)
2- acesso e postagem de blog
(ex: postar no blog do projeto atividade anterior)
3- edição de texto
(ex: elaborar um texto sobre as suas dificuldades nas atividades anteriores e enviar para meu e-mail"assunto: aula 5")
EXTRAS:
Revista TV Escola 1 clique aqui
Revista TV Escola 2 clique aqui
Vamos aprofundar as pesquisas, a sitematização e produção.
-trabalhar no desenvolvimento de texto do relatório
-alimentar o blog do projeto
O que é software livre
Software Livre, ou Free Software, conforme a definição de software livre criada pela Free Software Foundation, é o software que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuído sem restrição. A forma usual de um software ser distribuído livremente é sendo acompanhado por uma licença de software livre (como a GPL ou a BSD), e com a disponibilização do seu código-fonte.CAMPOS, Augusto. O que é software livre. BR-Linux. Florianópolis, março de 2006. Disponível em http://br-linux.org/linux/faq-softwarelivre. Consultado em [agosto de 2010].
Atividades:
(revisão das aulas)
1 - pesquisa e re-edição
(ex: pesquisar tema do projeto e fazer uma re-edição não esquecendo das referências)
2- acesso e postagem de blog
(ex: postar no blog do projeto atividade anterior)
3- edição de texto
(ex: elaborar um texto sobre as suas dificuldades nas atividades anteriores e enviar para meu e-mail"assunto: aula 5")
EXTRAS:
Revista TV Escola 1 clique aqui
Revista TV Escola 2 clique aqui
segunda-feira, 9 de agosto de 2010
4ª aula - Elaboração e Edição de Textos
Atividade:
- Produzir textos referente ao projeto do blog no Writer. e enviar em anexo via e-mail. EX: GRUPO(NOME)ESCOLA(S)TEMA(INFANTIL,FUNDAMENTAL,GINASIO)PESQUISA
- Formatar o texto:
- Com a fonte Arial
- Fonte no tamanho 10
- Itálico
- Cor azul
- Alinhado à esquerda
sábado, 7 de agosto de 2010
3ª aula - BLOGS: POR QUÊ? PARA QUÊ? COMO?
“Talvez seja este o sentido mais exato da alfabetização: aprender a escrever a sua vida como autor e como testemunha da história, isto é, biografar-se, existencializar-se, historicizar-se.” (FIORI apud FREIRE; GUIMARÃES, 1987, p. 10).
Blog
Atividade:
- Crie seu blog. (clique aqui)
- Faça a primeira postagem.
- Envie o endereço do seu blog por e-mail.
2ª aula - Navegação, pesquisa na Internet e segurança na rede.
Conceitos básicos da internet:
- Hypertext Transfer Protocol (ou o acrônimo HTTP; do inglês, Protocolo de Transferência de Hipertexto)
- World Wide Web - "a Web" ou "WWW" para encurtar. Teia mundial de computadores ou a rede mundial de computadores.
- Site é um conjunto de páginas web, isto é, de hipertextos acessíveis geralmente pelo protocolo HTTP na Internet.
- Estruturadas de hipertextos é um texto em formato digital.
- Software de navegação (browser ou navegador) – é um programa que permite a visualização do conteúdo disponível na web.
Internet explorer (Windows);
FireFox (Linux ou Windows);
1ª aula - Tecnologias na sociedade e na escola.
Refletimos as relações entre escola,tecnologia e sociedade.
Encontro Inicial
Apresentação do Curso :
Conhecer a estrutura do curso e reconhecer a importância da realização do Projeto de Aprendizagem.
Para conhecer o ProInfo (clique aqui)
Conhecer a estrutura do curso e reconhecer a importância da realização do Projeto de Aprendizagem.
Para conhecer o ProInfo (clique aqui)
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