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terça-feira, 31 de agosto de 2010

5ª aula - Cooperação(ou integração?) na rede

O papel das redes digitais na promoção dos processos cooperativos de trabalho de aprendizagem.



Principais ferramentas de produção e ou conteúdo digital.
A importância dessas ferramentas na construção de novas praticas pedagógicas.

Atividade:


Adicionar um video (tema internetês) a uma postagem no seu blog.

quarta-feira, 18 de agosto de 2010

Encontro Livre: para o desenvolvimento do projeto de aprendizagem

Diário de bordo

Vamos aprofundar as pesquisas, a sitematização e produção.

-trabalhar no desenvolvimento de texto do relatório

-alimentar o blog do projeto

O que é software livre

Software Livre, ou Free Software, conforme a definição de software livre criada pela Free Software Foundation, é o software que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuído sem restrição. A forma usual de um software ser distribuído livremente é sendo acompanhado por uma licença de software livre (como a GPL ou a BSD), e com a disponibilização do seu código-fonte.

CAMPOS, Augusto. O que é software livre. BR-Linux. Florianópolis, março de 2006. Disponível em http://br-linux.org/linux/faq-softwarelivre. Consultado em [agosto de 2010].


Atividades:
(revisão das aulas)

1 - pesquisa e re-edição
(ex: pesquisar tema do projeto e fazer uma re-edição não esquecendo das referências)

2- acesso e postagem de blog
(ex: postar no blog do projeto atividade anterior)

3- edição de texto
(ex: elaborar um texto sobre as suas dificuldades nas atividades anteriores e enviar para meu e-mail"assunto: aula 5")

EXTRAS:


Revista TV Escola 1 clique aqui

Revista TV Escola 2 clique aqui

segunda-feira, 9 de agosto de 2010

4ª aula - Elaboração e Edição de Textos



Atividade:

  1. Produzir textos referente ao projeto do blog no Writer. e enviar em anexo via e-mail. 
    EX: GRUPO(NOME)
    ESCOLA(S)
    TEMA(INFANTIL,FUNDAMENTAL,GINASIO)
    PESQUISA 
  2. Formatar o texto:
  • Com a fonte Arial
  • Fonte no tamanho 10
  • Itálico
  • Cor azul
  • Alinhado à esquerda
Material de Apoio: Apostilas BrOffice.org Impress, Writer, Calc  

sábado, 7 de agosto de 2010

3ª aula - BLOGS: POR QUÊ? PARA QUÊ? COMO?

“Talvez seja este o sentido mais exato da alfabetização: aprender a escrever a sua vida como autor e como testemunha da história, isto é, biografar-se, existencializar-se, historicizar-se.” (FIORI apud FREIRE; GUIMARÃES, 1987, p. 10).


 
Blog


    Atividade:

    1. Crie seu blog. (clique aqui)
    2. Faça a primeira postagem.
    3. Envie o endereço do seu blog por e-mail.



      2ª aula - Navegação, pesquisa na Internet e segurança na rede.

      Navegação
       Conceitos básicos da internet:
      1. Hypertext Transfer Protocol (ou o acrônimo HTTP; do inglês, Protocolo de Transferência de Hipertexto)
      2. World Wide Web - "a Web" ou "WWW" para encurtar. Teia mundial de computadores ou a rede mundial de computadores.
      3. Site é um conjunto de páginas web, isto é, de hipertextos acessíveis geralmente pelo protocolo HTTP na Internet.
      4. Estruturadas de hipertextos é um texto em formato digital.
      5. Software de navegação (browser ou navegador) – é um programa que permite a visualização do conteúdo disponível na web.
        Internet explorer (Windows);
        FireFox (Linux ou Windows);

      1ª aula - Tecnologias na sociedade e na escola.

      Refletimos as relações entre escola,tecnologia e sociedade.
       

      Encontro Inicial

      Apresentação do Curso :
      Conhecer a estrutura do curso e reconhecer a importância da realização do Projeto de Aprendizagem.

      Para conhecer o ProInfo (clique aqui)